10月16日至22日，中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开。习近平总书记向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。习近平总书记指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。总书记的讲话引发心理学院教职工深入思考，也在学院掀起学习二十大精神的热潮。

心理学院二级党组织书记 王旭

在中国共产党的领导下，中国度过了极不平凡、极不寻常的五年。这五年，是中国共产党人踔厉奋发、勇毅前行的五年；是中国人民同心同德、埋头苦干的五年；是中华民族自信自强、守正创新的五年。作为一名中共党员，我对过去五年来中国大地上发生的变化倍感振奋，也对未来五年中国的发展充满信心！报告绘就蓝图，大会吹响号角。我坚信，中国共产党人必将初心不忘、矢志不渝；定能不负时代，不负人民，创造出更加灿烂的明天！

心理学院常务副院长 江新

习近平总书记的报告是党团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宣言书和指南针。我作为一名高校教师和科研工作者，要把二十大精神的学习成效转化为做好学科专业建设、人才培养、教学科研工作的内在动力，把学习报告精神与落实立德树人根本任务结合起来，在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的新征程中做出北语心理人应有的贡献。

心理学院专职组织员 马存燕

党的二十大报告丰富和发展了推动人类进步的中国方案，深化了对中国与世界关系的认识，更加明确地把致力于人类和平与发展崇高事业作为新时代中国特色社会主义伟大事业重要组成部分。过去五年的工作和新时代十年的伟大变革是在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的过程中取得的。未来在全面建设社会主义现代化国家的进程中，要为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量，致力于推动构建人类命运共同体，不断丰富和发展人类文明新形态。党的二十大报告进一步完善了新时代中国特色大国外交的战略安排，为又一次站在历史十字路口的世界提供方向指引。

心理学院2021级本科生班主任 张秀平

2022年10月16日，我学习了中国共产党第二十次全国代表大会报告，其中印象最深刻的是“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”。习近平总书记强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为一名高校教师，我们要时刻铭记科教兴国、立德树人，为国育才、为党育人。

心理学院2022级本科生班主任 方小萍

习近平总书记在二十大的报告中强调，“人才是第一资源、创新是第一动力”，以及我们需要“全面提高人才自主培养质量”。作为高校教师，我们可以在这方面为国家的发展贡献力量。作为本职工作之一，我一直很注重本科生和研究生的教学与培养，并在这个过程中尊重学生的个体差异以及不断自我提高，从而持续性地优化培养效果。教师的“为党育人、为国育才”，才能让国家实现在各领域的领先。

心理学院辅导员 李杨

大道如砥，接续奋斗。党的二十大报告举旗定向、主题鲜明、思想深邃、内涵丰富，科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务、大政方针，对于引领时代、开创未来具有重大理论意义和实践意义。报告开宗明义强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，在第三部分到十四部分，擘画了中国式现代化的宏伟蓝图，其中便谈到了“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。作为学生思政教育工作者，我在今后的工作中更应当高擎真理火炬，做好青年学生的“知心人”“热心人”和“引路人”。

心理学院教工 陈思

“团结就是力量，团结才能胜利”。历史和现实已经证明，能团结奋斗的民族才有光明前途，能团结奋斗的政党才能立于不败之地。当前世界百年未有之大变局加速演进，我国发展面临着前所未有的复杂环境和风险挑战。只有不断巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结，才能形成同心共圆中国梦的强大合力，克服重重阻力、抵御风险挑战，实现党的第二个百年奋斗目标，推进中华民族伟大复兴的历史进程。

心理学院教师 药盼盼

习近平总书记的报告高屋建瓴、高瞻远瞩，为实现教育、科技、人才的一体化提出了新思路，明确了新目标。高校教师肩负为党育人、为国育才的职责和使命，应当发挥基础研究主力军、人才培养主阵地、重大科技突破策源地的重要作用，积极服务国家重大需求。作为教育工作者、北语心理人，我们在培养学生能力和素养的同时，应当关注学生的身体和心理健康，帮助他们树立积极向上的世界观、人生观和价值观。“少年强，则国强”。国家竞争力离不开高质量人才的汇聚和培养。

心理学院教师 常若晗

二十大报告思想深邃，高瞻远瞩，明确了国家和社会发展的新目标。报告中提到，“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这句话是对当代青年提出的殷切希望，同时也对青年一代提出了明确的要求。作为一名青年教师，面对青年一代的学生，我更加深切认识到自己所肩负的使命，定当努力做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人，努力和学生们一起用青春和热血谱写属于这个时代的华彩乐章。

心理学院教师 郭人豪

本次中国共产党第二十次全国代表大会，是全面建设社会主义现代化国家、并向第二个百年目标奋斗的重要会议。本次会议中开辟了对马克思主义思想的新时代理解，并明确了当前发展大势下中国共产党肩负的历史使命，坚定了本世纪中叶将我国建设为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的目标。在此目标的基础上，新时代的共产党员们要牢牢把握五大原则，遵循社会发展规律，实现全面建设社会主义现代化国家的方方面面。

心理学院教师 金晓雨

中国共产党第二十次全国代表大会在全国各族人民的盼望中胜利召开。在认真学习了习近平总书记代表第十九届中央委员会向党的二十大作的报告后，我倍感振奋。报告第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”中强调，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支持”。作为一名一线高校教师，我感慨颇深，深切认识到了人民教师“为党育人、为国育人”的意义深远和职责使命的任重道远。在今后的工作中，我会努力提升自身知识素质和教学能力，在自己的课堂上，提升学生培养质量；严以律己，言传身教，努力落实立德树人的根本任务。与此同时，作为一名留学归国的青年科研工作者，我深刻理解并认识到了“科技是第一生产力”、“创新是第一动力”。在未来的研究工作中，我会有意识地增强自主创新能力，以创新为根本动力，秉持“把冷板凳坐热”的科研精神，攻坚克难，投身到火热的科研报国实践中！

心理学院教师 杨晗雪

读完党的二十大报告，我深刻体会到国家面对环境挑战而坚持发展的不易。这十年来，国家发展日新月异，取得了辉煌的成就。作为“90后”，我很幸运地见证了祖国二十多年的变化、亲历了夏冬两届奥运会，我为家乡北京、为人民团结的力量感到骄傲。二十大报告中指出，要“办好人民满意的教育、做青年群众的引路人”。作为一名刚踏上讲台的教师，我将以此为使命，在自己的岗位上发光发热，努力学习和传播科学知识、守护和建设北语大家庭，在为人民服务的道路上奉献我的劳动和青春。

心理学院教师 潘东旎

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。二十大报告总揽全局、气势恢宏，思想深邃、内涵丰富，是一个解放思想、与时俱进、改革创新的好报告，是一个紧扣世情国情党情的好报告。报告通篇贯穿坚定的信念追求、强烈的使命担当、真挚的为民情怀，闪耀着马克思主义真理的光芒。我尤其被报告中关于教育和科技的论述深深震撼。报告指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。” 作为一位高校教师，要努力落实立德树人的根本任务，用伟大的建党精神教育引导学生，奋进新征程，建功新时代，努力把学生培养成为党和国家事业发展需要的栋梁之才。作为一名科技工作者，也要立足新的历史起点，深入贯彻党的二十大精神，踔厉奋发、传承创新，以实干实绩实效为国家高水平科技自立自强作出更大贡献。

心理学院教师 丁宇

党的二十大报告内容丰富，值得思考并可以展开讨论的重点非常多，就我个人而言，无论是观看二十大的直播，还是阅读文字实录，“自我革命”四个字最能触动我的感受。文字实录共29页，其中“自我革命”四个字出现了5次，分别表述了其重要意义是跳出历史周期率的第二个答案、其持续性、引领性、规范性、以及反腐败在自我革命中的典型性。事实上任何组织和个人都面临生与死、兴与衰的周期，自我革命不仅需要在更高维度上有宏观的把握，还需要在自我内部有微观的处理，党的成功经验值得任何组织和个人学习。

心理学院博士后 王珏

党的二十大报告把我国十年来取得的成绩做了实事求是的总结，对实现中华民族伟大复兴的方针、政策、路线作了科学详尽的规划。习近平总书记所作报告的十五个部分分别对过去五年和新时代十年的伟大变革作了系统的总结，对马克思主义中国化的新境界、新时代、新征程中国共产党的使命任务等进行了描绘。对实施科教兴国战略，培养更优秀的堪当民族复兴大任的时代新人指明了前进方向。

奋进新征程，建功新时代。心理学院教职员工一致表示，要认真学习党的二十大精神，并努力贯彻到推动心理学院发展的奋斗中，踔厉奋发，勇毅前行，凝心聚力干事创业，为党和国家的教育事业做出自己的贡献！