基本情况

杨翊，女，博士，助理研究员，硕士生导师。毕业于北京航空航天大学，中美“富布赖特”联合培养博士生，美国印第安纳大学布鲁明顿分校访问学者。2018年入选北京语言大学“青年英才”计划，研究成果曾获第五届全国教育科学优秀成果奖。多次担任人社部考试中心、教育部教育考试院命题、审题专家。主要的研究方向包括认知诊断，思维能力评价，人才测评，公务员考试命、审题研究，题库建设研究，大学生学习成果评价等。

教育经历

2002.09-2006.07  大连外国语学院英语学院，获学士学位

2008.09-2011.07  北京语言大学人文学院，获硕士学位

2012.09-2017.07  北京航空航天大学人文社会科学学院，获博士学位

2015.09-2016.07  美国印第安纳大学布鲁明顿分校访问学者

工作经历

2006.07-2008.09  朝阳师范高等专业学校教师

2017.07-今       北京语言大学教师

科研项目

国家社会科学基金项目“基于学习成果评价的中国大学生高阶思维能力发展状况研究”，主持

国家公务员局项目“行政职业能力测试题库管理系统数据库设计”，主持

国家公务员局项目“行政职业能力测验试题质量分析”，参与

国家公务员局项目“公安、证监、银监三类公务员录用考试专业科目试题质量分析”，参与

教育部高等教育教学评估中心“工程教育年度质量报告及其相关研究”，参与

教育部教育考试院少数民族汉语考试（MHK）项目，参与

发表论文

杨翊.基于一项国家通用语言测试的考生认知技能诊断研究[J].语言教学与研究,2024,(04):23-34.

赵婷婷,杨翊.中国大学生高阶思维能力测试的本土开发与质量验证[J].教育科学,2024,40(01):78-86.

任杰,黄金娜,杨翊,等.国家通用语言测验题库的构建探索[J].中国考试,2023,(12):47-54.

杨翊,赵婷婷.我国高校在线教学运行状况及其质量评价问题探讨——基于疫情期间超星智慧教学系统的数据分析[J].高等理科教育,2020,(06):1-10.

杨翊,赵婷婷.中国大学生高阶思维能力测试蓝图的构建[J].清华大学教育研究,2018,39(05):54-62.

赵婷婷,杨翊,刘欧,等.大学生学习成果评价的新途径——EPP(中国)批判性思维能力试测报告[J].教育研究,2015,36(09):64-71+118.

Liu, O. L., Mao, L., Zhao, T., Yang, Y., & Wang, Z. Validating the Chinese Version of the ETS® Proficiency Profile Critical Thinking Assessment[J]. ETS Research Report Series (RR-16-37). 2016.

开设课程

经典人事测量工具与使用

邮箱：yangyi@blcu.edu.cn